Tecnologie informatiche per la didattica

postato da Angela Delicata su incensuraty, 25\11\2009, h. 17.10.

Roma, 21-22-23 aprile 2010
http://didamatica2010.di.uniroma1.it
Call for Paper
DIDAMATICA (Informatica per la Didattica) è il Convegno promosso annualmente da AICA che
si propone di fornire un quadro ampio ed approfondito delle ricerche, degli sviluppi

Ed ora, un po' di pubblicità

innovativi
e delle esperienze in atto nel settore dell'Informatica applicata alla Didattica, nei

diversi domini
e nei molteplici contesti di apprendimento.
L'edizione DIDAMATICA 2010, organizzata in collaborazione con le tre Università di Roma,
coordinate dal Dipartimento di Informatica di Sapienza, si propone in particolare di

coinvolgere
il mondo della formazione a tutto campo: dai docenti di scuola a quelli universitari, dagli
esperti di formazione finanziata e professionale a quelli inseriti in contesti di

organizzazioni
pubbliche e private.
I temi del congresso
I temi e gli argomenti di confronto e discussione, scelti per l'edizione 2010 e sui quali si
sollecitano contributi, si propongono di evidenziare il ruolo delle Tecnologie Informatiche

nelle
attività di formazione della Società della Conoscenza. Sono divisi nelle seguenti aree:
.. Contributi metodologici
.. Contributi sugli strumenti tecnologici
.. Esperienze e casi di studio

I temi comprendono in particolare, ma non esclusivamente:
.. Pedagogia dell'e-learning
.. Intelligenza artificiale, Interazione
Persona-Calcolatore, Sistemi Adattivi
nell'e-learning
.. Tecnologie Didattiche nell'insegnamentoapprendimento
delle discipline;
Piattaforme e Standard per l'e-learning
.. Progettazione e sviluppo di contenuti per
l'e-learning
.. Tecnologie dell'Informazione e della
Comunicazione (TIC) e Tecnologie
Didattiche
.. Ambienti di apprendimento mobili (Mlearning)
e/o basati su televisione
digitale (T-learning)
.. Tecnologie Informatiche e Didattiche per
i diversamente abili
.. Valutazione delle Tecnologie
Informatiche per la didattica
.. Tecnologie informatiche ai fini del benchmarking
della qualità e dell'efficacia
dell'attività formativa; Misura dei
processi di formazione
.. Dalle "Scuole in Rete" alle "Reti di
scuole"
.. Esperienze d'uso di Tecnologie Didattiche
nei Progetti Operativi Regionali (POR) e
Nazionali (PON)
.. E-Learning nella formazione iniziale,
professionale e permanente
.. Tecnologie Didattiche e Competenze;
Technology enhanced learning e
formazione professionale
.. Proprietà intellettuale nell'e-Learning
.. Comunità virtuali per l'apprendimento e
la costruzione della conoscenza
.. CSCL - Computer Supported
Collaborative Learning
.. E-learning basata su Web; Web 2.0;
Web Semantico
.. Ambienti virtuali di apprendimento e
mondi 3D
.. Applicazioni della Project & Problembased
Learning
.. Didattica ludica: giochi, simulazioni,
business games e serious games
.. Esperienze d'uso dei linguaggi di
programmazione nella formazione
scolastica
Date importanti
Invio delle proposte di comunicazioni in formato digitale: 30 Gennaio 2010
Accettazione delle proposte: 28 Febbraio 2010
Invio delle comunicazioni complete: 15 Marzo 2010
Istruzioni per gli autori
Le proposte, originali e non pubblicate in precedenza, devono essere inviate in formato

digitale
all'indirizzo http://didamatica2010.di.uniroma1.it (seguire le istruzioni).
Limiti per i contributi sono i seguenti:
.. Lavori di ricerca (Full Paper) 10 pagine
.. Comunicazioni (Short Paper) 4 pagine
.. Poster 1 pagina
I contributi inviati saranno sottoposti alla valutazione del Comitato Scientifico e dei

Revisori; i contributi
accettati dovranno essere redatti in forma definitiva ed inviati allo stesso indirizzo web

secondo le
modalità e nei tempi stabiliti nella comunicazione ricevuta.
Chair
Anna Labella, Sapienza Università di Roma
Alfio Andronico, Università di Siena
Franco Patini, AICA
Comitato organizzatore
Alfio Andronico, Università di Siena
Linda Borsani, AICA
Luigi Colazzo, Università di Trento
Valerio Eletti, Sapienza Università di Roma
Benedetto Intrigila, Università di Roma Tor Vergata
Anna Labella, Sapienza Università di Roma
Carla Limongelli, Università Roma Tre
Michele Missikoff, CNR
Daniela Rovina, AICA
Franco Patini, AICA
Andrea Sterbini, Sapienza Università di Roma
Marco Temperini, Sapienza Università di Roma
Salvatore Tucci, Università di Roma Tor Vergata